●今年内地高校首次对香港学生实行免试招收政策

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“奥数热” 入学不应与“奥数”挂钩

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●去年留学(微博)回国人数比2010年增长了38%。

袁贵仁表示,有关部门将通过合理编制招生计划,扩大有关项目实施规模,特别是增加中西部优质高等教育资源,多措并举进一步促进全国所有考生入学机会的公平。

8月31日,国务院办公厅转发了《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。该意见指出,原则上应在2012年年底之前出台随迁子女在本地参加升学考试的具体方案。

“这涉及到中小学择校问题,近年来针对这个问题,通过扩大优质教育资源等办法,在一些地方取得了明显成效,但在有些地方尚没有根本好转。”袁贵仁表示,由于学校之间确实有一定的差距,因此就产生了择校问题。这个问题在大城市比较突出。根本原因是优质教育资源不足所形成的。不过,国务院前几天刚刚出台了推进义务教育均衡发展的意见,对均衡发展做了全面部署。

广东:教育拨款比例年增1%

本报讯
(记者黄茜、徐静)昨日,教育部部长袁贵仁表示,预计今年全国财政性教育经费将达到2.2万亿,占全国GDP总量4%的目标能够如期实现。那么,广东、广州对教育事业的投入情况如何?记者了解到,由于省、市的财政收入均有大部分要上交,因此是以财政总支出百分比来确立教育投入目标。根据《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,到2020年,各级财政教育拨款占财政总支出比例达25%以上。

2012年,广州市财政一般预算安排用于民生和各项公共事业的资金为390.6亿元,增长7.6%,占市本级支出总额的75.3%。优先发展教育被放在第一位,市本级教育安排35.3
亿元,增长10.4%。

图片 1 CFP供图

●今年准备将所有农村学生上中职全部纳入免费的范围,每人每年补助1500元。

●今年内地高校首次对香港学生实行免试招收政策,首次确定63所,录取了971人。

昨天,国务院新闻办就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情况举行发布会。针对当前呼声很高的异地高考(微博)问题,教育部部长袁贵仁表示,教育部正指导和协调各地年底前出台异地高考方案,家长(微博)学生都须符合准入条件,以确保符合条件学生的合法权益,同时也要防止高考移民(微博)。

据了解,广东省在教育支出方面的目标是,从2010年起,全省各级财政要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例1%,力争到2012年达到22%以上,到2015年达到24%左右,最终实现“到2020年各级财政教育拨款占财政总支出比例达到25%以上”的目标。从广东近年的情况来看,财政收入占GDP的比例基本是20%。这样一来,如果各级财政总支出拿出20%用于教育事业,也就是20%的GDP再乘以20%,结果便是4%,与国家的“GDP的4%投入教育”相吻合。

袁贵仁介绍,一是为高等教育欠发达的省份新增招生指标。每年要增加一些指标投到中西部的生源大省,提高学生入学机会。二是实施协作计划。把招生指标给发达省,由办学资源较丰富的省份带动教育欠发达的省份。据悉,今年已经有来自河南、贵州等八省的17万名学生到办学资源较丰富的省份上学。三是开展专项招生。今年采取新举措,安排1万名招生指标,给连片特困地区680个贫困县,使当地一批本科录取率提高了10个点。

广州:今年市本级教育35.3亿元

●父母在当地就业。具备工作稳定、住所稳定、收入稳定、交齐保险、常住人口等五个条件。

各地有望年底前出台具体方案 今年教育经费要占GDP的4%

●学生要在迁入所在地就读。

占财政支出25%

对此,袁贵仁解释,进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试,要有条件准入。由于各地的状况不一样,根据相应的三个条件,各地要提出具体的解决办法。“首先家长要符合条件,在这个地方有稳定的工作、住所和收入,并且交了各种保险,是这个地方的常住人口,尽管不是户籍人口。同时,学生本人的条件是,可能在这里上了小学、初中、高中,也可能只是高中才来,也可能高中三年都在这里,也有可能高中一年在这里,因此各地要根据实际情况,什么样的学生跟本地生享受同样待遇。另外一个是城市条件,这个城市发展需不需要这个行业,需不需要这个群体。

昨日,教育部召开座谈会要求尽快明确“异地高考”的时间表和路线图,制定好实施方案。

对于最近“奥数”在媒体上反映比较强烈的问题,教育部部长袁贵仁表示,要从根本上取消以“奥数”或者别的竞赛作为入学条件,同时,禁止升学与收费挂钩。长远来说,就是学校要相对均衡。

异地高考 家长须符合5条件

据介绍,目前进城务工人员2.45亿,他们的子女相当一部分在接受义务教育,这些学生一是随着父母走,即随迁子女;二是留守儿童,分别有2000多万和1000多万。

●城市发展需这个行业群体。

文/记者谢绮珊

袁贵仁说,由于我国经济发展水平不一和高校布局影响,各地高校录取率在一定时期内存在比较大的差距。“这几年来我们充分注意到这个问题,也重视解决这个问题,采取了一些举措。”

广东教育拨款将

高考录取 努力缩小比例差距

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