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婴幼儿托育服务与管理专业招生简章

时间:2020-06-29来源:基础课部编辑:基础课部点击:3713 次

一、 专业概况

幼儿健康成长关系千万家庭的健康与幸福,孩子是家庭的希翼,也是国家民族的未来,幼儿身心发展和健康状况更是家庭教育和社会教育的重中之重,成了社会和家庭共同关注的焦点。国家支撑、人民期待、人才紧缺,幼儿托育服务行业正迎来前所未有的新发展机遇。婴幼儿托育服务与管理专业更是教育部2016年新增的13个高职专业之一。

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二、 培养目标

以保育与教育为特色,本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业常识和技术技能,面向托育(早教)行业的婴幼儿保育和教育、家庭教育咨询与引导等职业群,能够从事婴幼儿保育和教育、婴幼儿身心健康评估和干预、托育(早教)行政管理、家庭保育与教育咨询与引导等工作领域的高素质技术技能人才。

三、招生规模

婴幼儿托育服务与管理专业(520802),学制为全日制3年,2021年招生计划为50人。

四、专业优势

近年来国家发布一系列促进托育行业发展的政策文件从国家的政策和文件导向可以看出婴幼儿照护行业迎来发展新机遇,行业专家提出2021年是婴幼儿照护行业发展的“元年”。

2021年两会政府工作报告提出,“十四五”期间,以“一老一小”为重点完善人口服务体系。支撑150个城市,2035年新增示范性普惠托位50万个以上。预计2025年30%入托率,托育机构数量达到8-10万所。预计“十四五”末期2025年3岁以下婴幼儿人数将达到3600万,按照35%的入托率1:5的师生比,约需要250万托育服务工编辑。

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五、核心课程

婴幼儿发展基础、婴幼儿营养与膳食管理、婴幼儿儿心理与发展、婴幼儿生理发育、早期教育概论、婴幼儿艺术与体验、早期阅读引导、婴幼儿综合发展与引导、婴幼儿家庭教育与家长引导、管理学概论等课程。

六、就业方向

主要为构幼儿园托班、托育机构(家庭式、社区式或独立式)、早教机构、母婴护理机构、妇幼保健机及相关婴幼儿保育与教育管理机构。

1.核心岗位:

1)保教师主要从事0-3岁婴幼儿保育、早期教育与家庭教育引导等工作,分布于托育机构、早教机构。

2)幼儿教师主要从事3-6岁幼儿的教育活动、游戏的组织与引导等工作,分布于各级各类幼儿园。

3)保健员主要从事0-6岁幼儿的健康检查、食谱制定、疾病预防、安全教育等工作,分布于各级各类幼儿园。

2. 拓展岗位

1)行政管理:主要从事企业、机构、企业的行政事务管理工作,分布于、托育机构、早教机构、母婴护理机构、妇幼保健机构、高级月子护理中心、幼儿健康管理机构、亲子乐园等。

2)市场营销:主要从事企业、机构、企业的销售、市场开拓等工作,分布于托育机构、早教机构、幼儿健康管理机构、亲子乐园等。

 




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