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马克思主义学院:提升课程育人能力 助推学校“三风”建设

发布时间:[2021-11-09] 编辑:[马克思主义学院 陈思雨]

       本网讯(通讯员 陈思雨)“‘你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的’,鲁迅先生毫不吝惜对青年力量的赞美。大家当代青年也如此吗?”这是马克思主义学院陈晓红副教授本学期《思想道德与法治》的课堂,在分析了大家正处于中国特色社会主义新时代的发展关键时期后,陈老师向学生提出问题,“同学们,你们会如何回答这份时代的问卷呢?”陈老师通过“学习通”发起主题讨论,“学好专业技能,做一名优秀的幼教老师”“在国家需要的时候勇敢担当”,电脑投屏上满满学生的回答,这些既是同学们的答案,更是时代新人发出的声音。


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       近年来,马克思主义学院着力推动思政课改革创新,全体教师依靠深厚丰富的内容、灵活多样的教学形式、贴近学生的话语表达,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。“首先,要把学生的积极性调动起来。”经过思考与探索,陈晓红老师发现,提高教学实效性,一定要提升以教师为主导、以学生为主体的积极性、主动性和创造性。只有教师和学生有效互动,才能打造成功的课堂。

       课堂是教书育人的主阵地,自学校部署“三风”建设以来,为提升思政课整体质量与水平,纵深推进我校思政课建设,马克思主义学院集中组织了一系列集体备课会,由各教研室主任带领老师,分工合作,深入研讨每一个教学环节和细节。大家共同讨论,化解问题,寻找突破。马克思主义学院旨在以提升教学质量为核心、以学生关注的问题为导向,聚焦热点和难点,研究解决新技术、新媒体融入思政课教学内容,运用学习通、雨课堂等信息化平台,让学生积极参与到课堂中来;采用主题讨论、演讲、辩论、红歌传唱等形式,着力打造精品课件、精品教案、精品课程。始终坚持理论性和实践性相统一,课部既重视理论课教学,也注重实践教学内容。为使学生达到“知、情、意、行”的统一,积极开展系列社会实践教学,带领学生代表赴红色革命教育基地接受现场教育,切实发挥了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程的作用。

审稿:邬敦锋

责任编辑:伞吉鹏


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