本网讯（通讯员 丁雅桑）为贯彻落实学校“三风”建设要求，全面推进课程思政建设，高质量地完成教育案例撰写，促进教师自我教育和专业成长，近日，音乐系在艺体楼B301教室举办了“课程思政教育教学案例撰写”专题讲座，人文科学系教师颜清受邀主讲，音乐系全体教师参加。
自学校开展“三风”建设以来，音乐系在全系范围内开展优化教风学风促进良好校风形成活动，此次讲座是音乐系“三风”建设系列活动之一。
讲座上，颜清老师从创作心态、案例体例、创作内容三个主要方面，结合音乐系各专业特点，为教师们梳理了案例撰写的具体步骤。她结合教师实际撰写教案，指出可规避的案例易错点。在案例体例中，特别对“首行缩进”“全、半角符号”“段落设计”“行文语言”作出了强调，并站在编辑评审的角度“揭秘”了审稿时易关注的小细节，规避了投稿中易入的“坑”，使教师们在轻松愉快的氛围中收获满满。
在后期开展的“三风”建设系列活动中，音乐系将进行教师“教学案例撰写”比赛。要求教师针对所授课班级学生（集体或个别均可）学习中的难点、学习方法不当、学习习惯养成或提升需求等多元问题，主动认领学风建设任务，做好过程记录，形成课程思政教育成果案例。
此次活动，让音乐系教师对教学案例撰写有了更深刻、更全面的认识，为推进教师不断反思、改进教学，全面提高教育教学质量和教书育人水平起到了积极作用。
审稿：周卉
责任编辑：伞吉鹏
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