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舞蹈系教师教学展示活动拉开帷幕

发布时间:[2021-04-30] 编辑:[舞蹈系 万春]

       本网讯(通讯员 万春)为了进一步贯彻落实教育部《职业教育提质培优行动计划》文件精神,推进《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务,助推学校教育教学改革及各专业高质量发展,舞蹈系结合学校党政工作要点围绕“三风”建设中教风、学风的具体要求,组织开展的“教学课堂大比拼”集体教研活动于近日拉开帷幕。


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杨茜老师公开课《矫正盆骨训练》

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韩雯老师公开课《舞蹈人物形象的塑造》

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马思莹老师公开课《舞蹈身体条件开发与能力训练》

       本次教研活动,从我校舞蹈教育、学前教育、早期教育、家政服务与管理、播音与主持等多个专业人才培养定位、规格和课程标准出发,立足于“三教”改革,“老中青”三代教师在舞蹈课堂教学实施中,从专业特色出发,以学生为中心,以职业需求为切入点,精挑细选出针对舞蹈教育专业的《少儿舞蹈身体素质与能力开发》《舞蹈人物形象的塑造》《气息在腰部训练中的运用》《敦煌舞手姿训练》,学前教育专业的《圆圈集体舞的创编》,家政服务与管理(母婴护理)专业的《产后盆骨矫正训练》,早期教育专业的《亲子生活律动》等多节突出职业特色的理论、实践和理实一体的特色课型。我系教师充分运用信息技术资源,精心准备,积极探索各专业舞蹈教学中“谁来教、教什么、怎么教”的问题;共同探究“教师是根本、教材是基础、教法是途径”的“三教”改革精神,力求通过内练基本功,使现阶段的舞蹈教学能更好地支撑各专业发展,培养出适应岗位需求的复合型人才,最终达到提升学生职业综合能力的目的。


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       在本周的教研活动中,副校长童惠玲参加听课引导,与舞蹈系全体教师认真交流教学观摩感受。长达三个小时的教学活动中,丰富的教学内容、多样的教学形式、生动的课堂互动,授课师生与听课教师们兴致盎然。 

       此次教研活动的开展,大力推进了学校舞蹈课堂教学工作的规范化,进一步完善了教学环节监管和质量监控,优化了教风、学风。通过教师积极参与课堂教学改革与研究,促进了教师团队的专业成长,提升了教师的课堂教学水平,达到了“内练教学基本功,教学相长促发展”的预期目标。                                   

审稿:罗春慧

责任编辑:伞吉鹏


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