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学校召开“三风”建设部署动员会

发布时间:[2021-03-25] 编辑:[党委宣传部 伞吉鹏]


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       本网讯(通讯员 伞吉鹏)为进一步严肃校风校纪,加强学校内涵建设,优化校园学问环境,全面提高教育教学质量和教书育人水平,325日,学校召开“三风”建设部署动员会,校领导、全体中层干部、党支部书记、辅导员和部分教师代表参加了会议。校长周宗清在会议上讲话。


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       会上,校党委副书记傅华强传达了学校“三风”建设实施方案,就“三风”建设的目标任务、优化内容、开展阶段等明确各部门职责任务并提出工作要求。


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       校长周宗淸在讲话时指出,“三风”作为学校立校之本、治学之基、发展之源,是学校师生的整体精神风貌和学问内涵的反映,是学校教学质量和办学水平的体现。全面推进学校“三风”建设,才能实现学校高质量发展,落实立德树人根本任务。周校长强调,“三风”建设中,教风是关键、学风是重点、校风是保障,“三风”建设要找准学校教育教学需要优化的内容,聚焦问题根源,有的放矢,精准施策。要以兴学风、淳教风、正校风为目标,增强教师教学的责任感、使命感,激发学生学习的主动性、积极性,为学校的发展增添动力和活力。就切实做好学校“三风”建设,周校长提出三点要求:一是要加强领导,明确职责。在成立学校“三风”优化活动领导小组的同时,各系部也要成立相关组织,做到“三风”建设专人抓、专人管。二是要实督严查,扎实推进。牵头负责部门要制定具体工作方案,出台易于量化考核的量表,扎实推进各项优化任务;各部门要把督促检查贯穿于“三风”优化活动的各个环节;“三风”优化活动领导小组要加大督查力度,及时了解工作进展。三是要统筹协调,促进发展。各部门要遵照总体方案,结合实际,抓好落实,把“三风”优化与教师队伍建设、教育教学质量提升、人才培养方案实施、师范专业认证和校园学问建设等工作有机结合起来,统筹推进各项工作。

       周校长最后强调,“三风建设”优化是全校性活动,人人都是参与者,个个都是建设者。全体中层干部要发挥中坚队伍的模范带头作用,精心组织,积极参与,主动作为,全力推进,以各项工作的变化来检验优化活动的成效,不断丰富学校内涵建设,促进学前教育人才培养,开创学校建设发展的新局面。


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