本网讯（通讯员 汪钰洁）近日，我校学前教育系2018级学前教育、特殊教育、早期教育三个专业近800名学生在校内开展的为期三周的教育实习实训活动圆满结束。此次实习实训活动旨在促进我校学前教育专业的学生树立正确的儿童观和教育观，更好地掌握保教常识与技能，落实幼儿园以游戏为基本活动的理念，提升学生职业素养和专业能力。
此次实习实训活动是学前教育系首次在校内开展的实习实训活动，为了达到预期，学前教育系多次召开活动筹备会，倾听多方建议，反复商讨方案，并要求尽最大努力让各项实习实训举措落地。
实习实训活动主要以线上与线下结合、远程直播课堂与现场实训引导相结合的形式开展。在线上直播课堂，学生们聆听了来自武汉市硚口区教学研究室涂智辉老师以“幼儿园半日活动设计”为题的专题报告和华中科技大学附属幼儿园刘健、向晶、胡雯、邓松柏、肖瑛老师的“幼儿园游戏案例分享与实操”。在线下实训现场，学生们观摩了由湖北省实验幼儿园刘彦辰、马双、舒文琪、刘圆圆、徐滢婷、舒梦珣、曹湘君老师组织的幼儿园五领域教育活动；参与了校内蒙台梭利实训室、环创资源工作坊、绘本戏剧工作坊、特殊儿童感觉统合实训室等15个实训室的环境创设；完成了幼儿园教育活动的设计与实施、反思与评析和实习实训总结等多项实操作业。
学前教育系18308班的杨钰璟同学说，受新冠疫情的影响，大家暂时不能入园实习，但学校组织的校内实习实训活动，有效地夯实了同学们的专业基础常识，促进同学们成为“做中学、学中做”的反思型实践者。学前教育系18307班的王天荟同学也表示，这次特别的校内实习实训活动开阔了同学们的眼界，增长了同学们的见识，对于提升专业能力起到了很好的促进作用。
学前教育系主任陈松林表示，“理实一体化”的实习实训将“教、学、做”融为一体，弥合了理论与实践的鸿沟，引领学生在真实的、具体的、典型案例化的教学情境中观摩、思考、设计、体验、反思和改进，激发了学生学习的主动性，深化了学生对幼儿园保教工作的认识。此次实习实训活动圆满结束，为我校进一步探索立体化的实践教学新模式提供了新思路。
审稿：陈松林
责任编辑：伞吉鹏
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